为进一步提升临床技能考核规范化、科学化水平，破解考核流程优化、考核体系完善、实训平台建设等教学难点，6月15日，西藏藏医药大学藏医系主任次仁带队，一行8人赴南京中医药大学开展专项调研交流，重点学习该校临床技能考核、实践教学管理、就业育人等先进经验，助推学校临床教学质量提升与藏医人才高质量培养。

调研团队实地走访中医临床国家级实验教学示范中心，逐一考察基础技能、专科技能、临床思维三大模拟教学区域，细致观摩标准化考场、阅卷室、考务办公室等功能区域布局与专业实操设备配置。团队深入了解该校实训课程排布、临床技能考核模式、标准化考试运行机制，重点学习实训教学与技能考核一体化建设的成熟举措，直观借鉴规范化实践教学落地经验。随后，双方召开专题调研座谈会。南京中医药大学附属医院副院长、第一临床医学院常务副院长闵文，教务处副处长杨帆及相关教学部门负责人、骨干教师参会交流。

会上，闵文介绍了学校与直属附属医院办学、发展基本情况，分享了学生就业工作整体规划与指导思路，阐述了实践教学赋能人才培养、衔接就业发展的育人模式。教学实验中心主任陈丽霞详细介绍该校成熟完善的临床技能考核体系，明确临床实践考核在医学人才培养中的核心作用，系统解读《临床技能考试工作制度》《考官遴选与管理细则》等规章制度。同时，围绕中医类别医师资格实践技能考试全流程，详细讲解考试设计、组织架构、考场布设、实施流程、保密管理等标准化工作体系，重点分享考官考务分工、考核流程管控、量化评分标准、考核质量监督等关键环节的先进做法。骨干教师袁园补充介绍了教学实验中心日常运行与实践教学开展的相关经验。

我校调研团队聚焦教学实际难题，就实训实验室课时调度、日常运行管理、考官资质标准、毕业生考核考官遴选及职称要求等核心问题，与对方开展深入研讨交流，精准理清本校临床教学与考核工作的优化方向。

本次调研紧扣办学育人核心需求，靶向性、实用性极强。通过对标优质院校的成熟体系与先进经验，为我校优化藏医临床技能考核机制、完善实践教学模式、细化就业育人方案积累了宝贵参考依据，将有效助力学校临床教学规范化、精细化发展。

审核：张雪、张天世、董文杰